3.+Usos+educatius

= = =3. Usos educatius=

toc

Articles.-

 * [|Pegagogia wiki,] article sobre la utilització dels wikis a la universitat, publicat dins els dossiers del projecte [|Profetic], una iniciativa de les universitats de Québec que treballa sobre la renovació pedagògica i la integració de les TIC a les universitats.
 * [|Wikiversidad y wikillerato] (revista Octeto, Universitat Jaume I, Alacant)
 * [|Usos educatius dels wikis (I)], Marc Alier
 * [|Usos educatius dels wikis (II)], Marc Alier
 * [|¿Qué es una wiki? ¿Cómo usarla en educación?], Alejandro Pérez
 * [|El uso de la herramienta wiki], Universidad Rovira i Virgili
 * [|Blogs y wikis tareas educativas], Andrés García Manzano (Observatorio Tecnológico del CNICE, Centro Nacional de Informacion y Comunicación Educativa. Ministerio de Educación y Ciencia.)


 * Partim de dues qüestions:**
 * Què es pot fer amb un wiki?
 * Com es poden integrar els wikis al treball de l'aula?

Abans de la creació d'un wiki, cal una reflexió sobre els usos educatius, tenint en compte els següents paràmetres:


 * 1) La finalitat
 * 2) Els destinataris
 * 3) Els usuaris-editors
 * 4) El context d'aplicació
 * 5) El calendari d'aplicació

media type="custom" key="95847"

2.- Aplicacions didàctiques per al professor
A continuació, teniu algunes idees (adaptades de [|Formació d'adults]) sobre la utilització dels wikis. Són això, només idees. El que cal és definir com portar-les a la pràctica.


 * Un professor pot crear un wiki juntament amb altres professors dins d'un curs com eina de creació de continguts, per a proporcionar apunts als alumnes. Els estudiants podrien accedir al wiki per llegir o imprimir els apunts que el professorat va preparant. La simplicidad del procés d'afegir contingut als apunts fets amb un wiki fa que el contingut sigui molt més dinàmic.
 * Un wiki per elaborar antologías de textos (poemes o relats), bé entre professors, bé entre alumnes d'un mateix grup, d'un mateix centre o de diversos centres.
 * Un wiki permet la col·laboració entre professors del mateix centre o de centres diferents (fins i tot de països distints) per treballar en un projecte comú.
 * Revisió i avaluació del treball d'un alumne o grup d'alumnes.
 * Elaboració de pluja d'idees asincrónica.

3.- Aplicacions didàctiques per a l'alumne:

 * Escenari on els estudiants han de realitzar colaborativamente els seus treballs. Per exemple: Els alumnes que han de fer una presentació en classe elaboren el treball en el wiki que queda a la disposició dels seus companys i professors.
 * La inscripció a activitats en grup es realitza des del wiki. El professor crea una pàgina wiki amb la llista de temes proposats i deixa espais en blanc perquè els alumnes s'inscriguin. Els alumnes van editant la pàgina i s'inscriuen posant el seu nom on els interessi.
 * Un wiki es pot utilitzar perquè els alumnes elaborin de forma colaborativa un glossari de l'assignatura. Treballant de forma colaborativa individualment o en grups.
 * Entorn per a la redacció de treballs en grup.
 * Espai per a la redacció de diari personal o portafoli docent de l'alumne d'una assignatura o de diverses assignatures, al llarg d'una etapa educativa.
 * Elaboració de pluja d'idees asincrònica.
 * Manteniment de discussions sostingudes de temes en els quals les idees es refinen i es consoliden de manera progressiva i iterativa, adquirint majors nivells de construcció social del coneixement (Gunawardena, Lowe i Anderson, 1997).
 * Presentació del contingut del treball en format de presentació de diapositivas, de manera semi-automàtica a partir del contingut del treball en format Wiki.

4.- I també:

 * un wiki per fer una revista;
 * un wiki per fer un treball col.lectiu entorn a la lectura d'un llibre (argument, personatges, cites i comentaris,...)
 * un wiki sobre invents i inventors, sobre els carrers/indrets de la nostra ciutat, ....
 * un wiki per crear una narració col.lectiva
 * se us n'acudeixen d'altres?
 * se us n'acudeixen d'altres?